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国际教育专家热议:疫情下 留学or不留学

国际教育专家热议:疫情下 留学or不留学
世界教育专家热议疫情下 留学or不留学近来,新冠疫情给全球教育带来的影响让不少学生和家长感到焦虑:现在留学局势怎么?究竟该不该持续挑选留学?接下来怎么应对?聚集这些备受重视的问题,日前,我国教育世界交流协会出国留学服务分会与南南世界教育智库研讨院联合主办线上“全球疫情应战下的世界教育战略研讨会”,与会业界人士就留学趋势、世界教育开展特色等进行了剖析。谈及当时的留学局势,国家留学基金处理委员会副秘书长张宁表明,2020年全球规模的新冠疫情给200多个国家和地区带来了严重影响,我国超越98%的留学人员散布在20余个首要留学意图国,这些国家疫情延伸,高度限制跨境活动。我国在外留学生、访问学者遭到巨大影响,硕士生、本科生底子都转为在线完结课程和辩论,绝大多数博士生仍然在以多种方法从事科研工作。张宁指出,受我国疫情、留学意图国疫情、全球疫情的影响,预备本年上半年出国的留学人员有大幅度削减,2020年秋季出国留学能否成行,“和留学意图国疫情何时完毕有关,和全球疫情何时完毕有关,和何时康复跨境活动有关,和留学首要意图国何时能够处理签证、开学有关”。在这种状况下,是否要持续挑选留学呢?专家从留学长时间价值,以及中短期利害要素等方面进行了剖析。久远来看,专家们以为应该对留学这件事抱有决心。我国教育世界交流协会《世界教育交流》杂志履行主编、驻美国大使馆教育处原一等秘书魏礼庆从人才培养的视点剖析,留学和世界教育的立足点是培养人才,联合国教科文组织提出“让不同社会文明背景的学生在经济全球化的环境中,以世界视角思考问题,化解矛盾和差异,到达调和同处”,而我国迫切需求优异立异人才、世界组织人才、国别区域研讨人才、非通用语种人才、优异来华人才,而且需求人才具有熟知他国言语文明与国情的才能、与同行交流并协同协作的才能、保护国家安全与全体外交的才能、多元文明外交才能、参加世界事务的才能,留学和世界教育正是满意这些需求的有效途径。上海教育世界交流协会秘书长、我国教育世界交流协会理事李维平以为,我国政府“支撑留学、鼓舞回国、来去自由、发挥作用”的留学政策在适当长的一段时间里不会改动。聚集到当下,专家以为疫情的确给留学带来了不小的冲击,有利有弊。东西方世界教育集团董事长、威久留学创办人、总裁王伟说,业界有较为失望的声响以为“世界学生活动要有5年康复期”,这种主意首要根据经济方面的考量。但他以为,“疫情往后关于出国留学没有底子性的影响,由于底子需求没有变”。而就中短期来看,他以为近两年留学范畴存在三大晦气和三大有利要素。王伟以为:第一大晦气要素是门户妨碍,即签证、航班等要素阻止世界学生活动;第二是对国外卫生安全及人身安全的忧虑;第三是一些家庭的经济状况或许会遭到一些影响。一起,他以为也存在三大有利要素:首要,国外院校出于财务压力或许会愈加欢迎留学生;第二,工作困难或许会使留学成为一些人的挑选,而我国家庭的储蓄习气应该能够支撑这种挑选;第三是出于世界关系的考虑,世界教育和留学或许会在层次、方法、途径等方面进一步扩展,并走向深化和耐久。谈到当下学生和家长能够采纳哪些办法,北京新东方出路出国咨询有限公司助理副总裁李浚则主张:正处于张望中的准留学生还要持续预备,这样比及疫情完毕康复考试时,不至于过分被迫。就现在教育、学习、考试向长途化和移动化转型的状况,南南协作促进会副会长、北京王府校园总校长王广发主张广阔学生、家长以及教育工作者,不断习惯新变化。中青报·中青网记者 张茜 来历:我国青年报

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